دست نوشته ای از کوچینگ هر کس می تواند یک رهبر باشد

معرفی کتاب پدر پولدار،پدر بی پول
۳ ,مرداد, ۱۳۹۸
معرفی کتاب:غیر ممکن کمی دیرتر ممکن است
۱۷ ,مرداد, ۱۳۹۸

دست نوشته ای از کوچینگ

هر کس می تواند یک رهبر باشد : سوالات قدرتمند برای یک رهبری با رویکرد کوچینگ

مقاله ای از Julia Fabris McBride

رهبری یک فعالیت و عمل است و نه یک مقام و منصب . یک فعل است و نه یک اسم.

تعاریف قدیمی و سنتی  ، مفهوم رهبری و اختیار را با هم تلفیق کرده اند. این تعاریف ، در واقع رهبری را به عنوان یک فعالیتی که در آن تعداد کمی از افراد شایسته و نابغه در سازمان ها کار می کنند ، در نظر می گیرد. مسئولیت ها و مزیت های رهبری به افراد سطح بالای سازمان تعلق دارد. تصور سنتی رهبری برای اینکه به چالش های قرن ۲۱ پاسخ دهیم ، کافی نیست.

به عنوان یک کوچ حرفه ای ، شما دریافته اید که سازمان ها و اجتماعات امروزی نیاز دارند افراد ، رهبری را در تمامی سطوح تمرین کنند – از مدیر عامل تا کارگران صف ، داوطلبان محلی تا شهردار یک شهر بزرگ. کسانی که در راس هرم یک سازمان هستند نیز نیاز دارند رهبری را تمرین کنند. اما این تنها کار آنها نیست.

مقالات زیادی در این مورد وجود دارد که برخی از آنها توسط Kansas Leadership Center  مرکز رهبر کانزاس انجام شده است و فعالیت های علمی دیگری نیز در دانشگاه هاروارد  Harvard University Ron Heifetz در زمینه ی تمایزات بین چالش های قابل تطبیق و مشکلات فنی صورت گرفته است. آخر چه خواهد شد ؟ درحالی که می توانیم مشکلات فنی را با دانش موجود حل کنیم ، چالش های قابل تطبیق ممکن است امری شلوغ به نظر برسد. این چالش ها پیچیده هستند و احساسات و ارزش ها افراد را درگیر می سازند. پیشرفت در حوزه چالش های تطبیق پذیر نیازمند مشارکت دادن افرادی است که به نظر می رسد ما را دوست ندارند. برای اینکه تغییری ایجاد شود ، هرکس در یک سیستم نیاز به یادگیری ، کوشش ، رشد و مدیریت خویش را دارد و به شیوه ای متفاوت از آنچه که تاکنون انجام داده ایم مداخله می می کند.

چالش های پیچیده ی امروزی و فرصت های مهم برای ایجاد تغییر و تمایز ما را به سمت کوچ رهبری می کشاند. رهبری یک فعالیت قابل دسترس برای همگان ، در هر زمان و هر مکان است. زمانی که رهبری به یک فعالیت تبدیل می شود ، ما نیاز به رهبری کوچینگ در هر جا داریم.

شما می توانید با استفاده از سوالات قدرتمند به مانند کوچ های حرفه ای ، به دنبال مشتریان و مراجعانی باشید که می خواهند مشارکت داشته باشند و با مهارت بالاتری رهبری کنند. به راهکارهای زیر توجه کنید :

  1. به عمق سختی و مشکلات رفتن

این سوالات برای آن است که به مراجع یا همکار خود کمک کنید تا پیچیدگی های موقعیت و شرایط را حل کنید و رهبری را تمرین کنید :

چه فرضیاتی در نظر گرفته اید ؟

چه کسی دیدگاه متفاوتی دارد ؟

تفاسیر ممکن دیگری که وجود دارد چیست ؟

چه کسی در این موضوع سهیم است ؟

چه ارزش هایی توسط ذی نفعان ارائه می شود ؟

آنها به چه چیز وفادار هستند ؟

چه چیز باعث می شود شرایط آنقدر پیچیده شود ؟ چالش برانگیز شود ؟

چه سیستمی برای شما کارآمد است ؟

چه اتفاقی می افتد اگر سیستم باعث تغییر نشود ؟

تاکنون چه تلاشی کرده اید ؟

شما برای یادگیری و کاوش بیشتر به چه چیزی نیاز دارید ؟

۲)محور اصلی رهبری باشد

این سوالات برای کمک به مراجعانی است که به سوی فعالیت های رهبری حرکت کرده اند :

چه نوعی از رهبری برای شما ضروری است ؟

هدف مشارکت چیست ؟

انتظار چه پس رفت و افتی دارید ؟

چه فعالیتی منع شده است ؟

چه برخوردی نیاز است تا انجام شود ؟

چه سوال بسیار مهمی است که تاکنون کسی نپرسیده است ؟

چه قابلیتی نیاز است که سیستم با آن رشد کند ؟

چه چیز قابل مذاکره است ؟ چه چیز قابل مذاکره نیست ؟

چه چیز مسائل را مهم می کند ؟

نسبت به چه چیز کنجکاو هستید ؟

۳)خود مدیریتی و نقش واسطه گری آن در شرایط ریسک و عدم اطمینان

در نهایت ، به سوالاتی می رسیم که به مراجعان کمک می کند خود را مدیریت کنند زمانی که رهبری یک فعالیت قلمداد شود :

نقاط قوت شما در این شرایط چیست ؟

تا کجا می توانید آن را ادامه دهید ؟

چه چیز باعث افت شما می شود ؟

چه ارزش ها و نیازهای شخصی شما در این مسیر به دست می آید ؟

حدود اختیار شما کدامند ؟

چه محدودیت هایی در حوزه اختیار شما وجود دارند ؟

چه ریسک های هست که مایل به انجام آن نیستید ؟

چه فعالیتی هست که مطلوب شما نیست و باعث رشد و پیشرفت شما خواهد شد ؟

انتخاب آسوده و راحت چیست ؟

اگر تصمیم بگیرید به شکلی متفاوت افراد را مشارکت دهید ، به چه حمایتی نیاز دارید ؟

این سه رویکرد سوالات مربوط به کوچینگ است که با گوش دادن موثر ، توافق و همکاری و حضور قوی نقش کوچینگ همراه شود ، در فعالیت رهبری همراه باشید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *